Cuentos del Bosque Encantado. 🐻 Capítulo 3 – El Gran Papá Oso

Tras los años de Bambi, el bosque estaba exhausto.

Había troncos decorativos en lugares inútiles, charcas ornamentales sin agua y senderos que no llevaban a ninguna parte.

Las raciones se habían reducido, las pensiones en bellotas se habían congelado y, aunque muchos recordaban con alegría que bajo su mandato se permitió la unión de animales del mismo sexo, la despensa y las cuentas estaban en ruinas.

Fue entonces cuando apareció Papá Oso.

Grande, corpulento y de paso lento, prometía calma y “saneamiento” para el bosque.

—Yo pondré orden en todo esto —decía, con su voz grave y pausada.

Al principio, el bosque respiró aliviado.

Los derroches desaparecieron y la economía dejó de hundirse, pero pronto quedó claro que, más allá de evitar nuevos problemas, Papá Oso no traía muchas soluciones.

Sus discursos eran largos y solemnes, con muchas pausas…

pero cuando terminaba, los animales se miraban entre sí, preguntándose qué había querido decir.

—Creo que habló de hojas secas… ¿o era de almacenar miel? —susurraba la ardilla.

A pesar de todo, Papá Oso fue reelegido.

Después de Bambi, muchos animales pensaron que “mejor poco que nada”.

Con el tiempo, la historia de Papá Oso se convirtió en una canción lenta y pausada, con tantas pausas como palabras, para que el bosque recordara que la calma sin dirección no siempre es la solución.

🎵 La canción del Bosque – Papá Oso

Tras Bambi llegó, con paso pesado,

Papá Oso al mando, tranquilo y calmado.

Prometió cuentas claras, control y razón,

pero el bosque esperaba un poco más de acción.

Los troncos de adorno seguían allí,

las charcas vacías, los caminos sin fin.

La unión de parejas fue cosa de ayer,

logro de Bambi, que todos sabían bien.

Hablaba despacio, miraba al sol,

y todos pensaban: “Esto suena a rol…

pero ¿qué ha dicho? ¿qué va a pasar?

¿O solo quiere el tiempo gastar?”

Moraleja cantada:

Tras el derroche, la calma es un bien,

pero si no hay avance, poco sostiene.

Que el bosque necesita más que reposar,

precisa un rumbo para prosperar.

🦊 Cuentos del Bosque Encantado. Capítulo 2 – El Zorrito periquito

En el mismo bosque donde Bambi sonreía y el gran oso se rascaba la barriga, vivía un joven zorro.

Aún era un zorrito, de pelaje lustroso y mirada vivaz, pero con más ambición que experiencia.

Soñaba con ser el líder del bosque algún día,

y para lograrlo había decidido aprender el arte de prometer.

El zorrito observaba a todos los animales:

los fuertes, los débiles, los astutos y… también los más granujas.

Con todos se aliaba si veía que podía sacar algún beneficio.

A Bambi, el actual representante, no le caía demasiado bien el zorrito.

—Tiene demasiada labia y poca cabeza —murmuraba a sus allegados—.

Hoy promete ayudar a la ardilla, mañana se junta con la serpiente, pasado con el mapache que roba comida.

Así no se puede dirigir un bosque.

Pero el zorrito no se detenía.

Visitaba la madriguera de la liebre y le prometía más hierba.

Al tejón le decía que conseguiría un tronco más grande para su guarida.

A la urraca, joyas brillantes.

A todos algo.

Y, curiosamente, nunca decía “no” a nadie.

Con el tiempo, las promesas del zorrito se hicieron tan numerosas que el bosque entero hablaba de ellas.

Algunos reían, otros le creían, y otros tantos solo se dejaban llevar por su entusiasmo.

Pronto, su fama creció tanto que, como pasó con Bambi, los animales pusieron la historia en canción,

para recordar que un líder no es el que más promete, sino el que más cumple.

🎵 La canción del Bosque – El Zorro de las promesas 🎵

En el bosque vivía un zorrito audaz,

con mil promesas, y un plan fugaz.

Quería el poder, quería mandar,

y a todos los bichos sabía engañar.

Si eras ardilla, te daba avellanas,

si eras urraca, joyas tempranas.

Si eras tejón, un tronco mejor,

y a la serpiente… un pacto mejor.

Bambi lo miraba con cierto recelo:

—No hay rumbo fijo, ni un buen anhelo.

Hoy con la liebre, mañana el mapache…

así no se lleva un bosque a buen cauce.

Pero el zorro, joven y astuto,

seguía corriendo con paso seguro.

Se aliaba con todos, sin distinción,

lo mismo el honrado que el bribón.

No basta prometer para gobernar,

cumplir lo pactado es lo que da lugar.

Que el líder que miente y busca atajos

deja al bosque lleno… pero de jaramagos.

Y así, entre sonrisas, promesas y alianzas imposibles,

el joven zorrito fue ganándose un apodo en cada rincón del bosque.

Algunos lo llamaban astuto, otros oportunista…

pero para la mayoría de los animales,

era simplemente “Periquito, el astuto zorrito”.

Cuentos del Bosque Encantado Capítulo 1 – Bambi, el líder por sonrisa

Había una vez, en un bosque frondoso y apacible, un lindo cervatillo llamado Bambi.

Bambi era simpático, siempre sonreía y tenía una mirada tan dulce que hasta el búho más cascarrabias del bosque suspiraba al verlo pasar.

No corría muy rápido, no sabía encontrar comida para todos ni conocía bien los caminos, pero… era adorable. Y eso, en el bosque, contaba mucho.

🌳 El consejo de los animales

Cada año, los animales se reunían para elegir a quien dirigiría el destino del bosque:

asegurar que hubiera agua en los riachuelos, comida en las praderas y seguridad ante los depredadores.

Ese año, la asamblea estaba dividida. El zorro proponía a uno de los ciervos más sabios, pero el oso y el tejón tenían otra idea:

—Necesitamos a alguien que todos quieran, no importa si sabe o no —dijo el oso.

—Sí —añadió el tejón—, alguien manejable, que no discuta y que se deje aconsejar.

🦌 El elegido

Fue entonces cuando, entre los arbustos, apareció Bambi, trotando con torpeza, sonriendo como si nada malo pudiera ocurrir.

Su ingenuidad era tan evidente que hasta el lobo dejó escapar una risa.

—¡Perfecto! —dijo el zorro con sorna—. Este convencerá a todos de que todo irá bien… aunque no sepamos cómo.

La campaña fue un éxito.

Bambi recorría el bosque prometiendo flores para las abejas, charcos eternos para las ranas y pasto fresco para las vacas.

Con su voz suave y su risa encantadora, ganó las elecciones sin que nadie preguntara cómo lo haría.

🌪️ El despertar

Pasaron las estaciones y el bosque empezó a cambiar… para peor.

1. Los riachuelos se secaron porque nadie construyó nuevos diques.
2. Las praderas se llenaron de maleza.
3. Los depredadores entraban y salían sin control.

Bambi, mientras tanto, se dedicaba a inaugurar charcas imaginarias, hacerse fotos con ardillas y dar discursos sobre lo hermoso que era vivir en el bosque… aunque el hambre apretara.

🧩 Moraleja

El bosque había elegido a su líder no por su capacidad, sino por su cara amable.

Y pronto aprendieron que la simpatía no alimenta, la sonrisa no protege y la ingenuidad, cuando gobierna, se convierte en desastre.

En la próxima asamblea, los animales prometieron recordar una lección muy simple:

mejor un líder que sepa guiar que un bobalicón que se deje guiar por otros.

Y así fue como, entre risas y desengaños, el bosque aprendió una lección amarga.

Para que nadie la olvidara, los animales compusieron una canción sencilla y pegadiza,

una fábula cantada que, con humor y rima, recordaba a todos lo ocurrido aquel año.

Cada vez que alguien pensaba en votar solo por simpatía, esta melodía resonaba entre las ramas…

🎵 La canción del Bosque a Bambi, el líder por sonrisa 🎵

En un bosque frondoso, con luz y verdor,

vivía un cervatillo de tierno candor.

Bambi era su nombre, y al amanecer

su risa era todo lo que había que ver.

Saltaba y corría, sin rumbo quizás,

miraba a los otros y les saludaba en paz.

No era veloz, ni era el más sagaz,

pero su sonrisa… ¡valía por demás!

Un día los sabios del bosque se unieron:

“¿Quién guiará el bosque?”, todos se preguntaron.

El zorro astutísimo y el oso grandón

buscaron al más dócil, sin mucha razón.

Y Bambi llegó, radiante y gentil,

sin planes concretos, pero de perfil

era el más amable, el más popular,

y todos pensaron: “¡Él nos va a guiar!”

Bambi aceptó, sin saber del todo

que guiar un bosque no es solo dar modo

de posar sonriente y decir “¡Qué bonito!”,

sino hacer que el lago esté limpio y fresquito.

Pasaron las lunas, y el bosque cambió:

el pasto escasea, el río menguó.

Bambi seguía con su sonreír,

pero nadie sabía ya cómo vivir.

El zorro y el oso, detrás de un arbusto,

manejaban todo a su propio gusto.

Y el bosque entendió, con amarga certeza:

no basta la gracia, se precisa destreza.

Moraleja (en coro):

A veces la cara más dulce y sincera

no es la que sabe cómo se lidera.

Elige al que pueda cuidar tu sendero,

no al que prometa sin rumbo certero.

⚖️ Turull, Puigdemont y la burla a la justicia: cuando la impunidad se convierte en programa político

Cuando hoy se cumple un año del bochornoso espectáculo consentido de magia que protagonizó el prófugo de la justicia Carles Puigdemont, El secretario general de Junts per Catalunya, Jordi Turull, no solo ha conmemorado la fuga de Carles Puigdemont: lo ha hecho riéndose de los jueces del Tribunal Supremo.

“Se quedaron con un palmo de narices”, ha dicho con tono de victoria.

Pero detrás de esta mofa hay algo mucho más profundo y grave: la normalización de la impunidad como estrategia política.

🛑 De condenados a indultados: la impunidad como moneda de cambio

No olvidemos que Turull y otros líderes independentistas fueron condenados por el Tribunal Supremo por delitos de sedición y malversación.

Cumplían condena… hasta que Pedro Sánchez los indultó en un movimiento puramente político para asegurarse el apoyo parlamentario que le permite seguir en La Moncloa.

1. No hubo arrepentimiento.
2. No hubo garantías de no reincidencia.
3. Sí hubo un claro mensaje: “La ley es negociable si me conviene políticamente”.

Este patrón de premiar a quien vulnera la ley a cambio de votos es propio de regímenes populistas de corte bolivariano, no de una democracia consolidada.

🎯 Adoctrinamiento y control social

Turull, Puigdemont y compañía se amparan en el discurso de la independencia para justificar cualquier atropello legal y ético.

Saben que tienen una base social sólida, en gran parte adoctrinada desde las aulas durante décadas gracias a un control total de la educación y los medios públicos en Cataluña.

El objetivo no es solo la independencia: es controlar un territorio y a su población mediante un relato único, sin fisuras ni disidencia interna.

💸 ¿Un país llamado Cataluña? La receta del fracaso

Quien idealice un hipotético “Estado catalán” gobernado por estos líderes debería mirar su historial:

1. Malversación de fondos públicos para financiar su agenda política y personal.
2. Clientelismo y nepotismo como norma.
3. Prioridad absoluta al proyecto secesionista, ignorando sanidad, educación, infraestructuras y economía real.

El resultado sería una Cataluña sin prosperidad, con servicios públicos degradados y una economía hipotecada al sectarismo político.

🧩 Conclusión: la huida no es valentía, es cobardía con chófer

Cuando Turull se ríe de los jueces, no es humor: es un aviso.

Nos recuerda que la justicia en España ha sido utilizada como moneda de cambio y que hay líderes que viven mejor fuera de la ley que dentro de ella.

Y mientras tanto, quienes deberían garantizar el Estado de derecho prefieren mirar hacia otro lado si así mantienen el sillón.

🇺🇸 Aranceles a golpe de urna: ¿protección nacional o daño global?

Donald Trump vuelve a la carga con una de sus herramientas favoritas: los aranceles.

Una medida que vende bien entre votantes, pero que genera consecuencias profundas en la economía internacional… y en la suya propia.

La pregunta es:

¿qué pretende con esta política? ¿Y a quién termina perjudicando realmente?

🎯 ¿Qué busca Trump con los aranceles?

1. Proteger la industria nacional

Subiendo los aranceles a productos extranjeros, Trump busca que el consumidor americano compre productos “made in USA”.

Así, protege a los productores locales frente a la competencia internacional.

📈 Ejemplo: si se grava el coche europeo, el coche americano gana terreno en precio.

2. Reducir el déficit comercial

Estados Unidos importa mucho más de lo que exporta.

Trump quiere cambiar eso “cerrando” un poco el mercado, para forzar que se compre lo nacional.

3. Presionar a otros países

Los aranceles también son una herramienta de presión geopolítica:

“Si no cedes en comercio, tecnología o agricultura, te castigo con aranceles.”

4. Enviar un mensaje político: “America First”

Es, sobre todo, una medida electoral:

Trump se presenta como defensor del obrero americano frente al “robo” del extranjero.

Aunque las consecuencias económicas sean discutibles, el mensaje cala entre votantes industriales.

🌍 ¿Cómo afecta a los países exportadores (como Europa)?

1. Pierden competitividad: sus productos son más caros en EE.UU.
2. Bajan sus exportaciones: venden menos, ingresan menos.
3. Sufren represalias cruzadas: pueden iniciarse guerras comerciales (como ocurrió con China).
4. Algunos sectores se hunden: agricultura francesa, automóvil alemán, aceite español…

🇺🇸 ¿Y al propio pueblo estadounidense?

⚠️ Suben los precios para el consumidor

Los productos importados se encarecen. También lo hacen los nacionales, al haber menos competencia.

Resultado: la gente paga más.

⚠️ Inflación y menor poder adquisitivo

Especialmente en sectores sensibles como alimentos, ropa, electrodomésticos o automóviles.

⚠️ Coste para las empresas

Muchas empresas dependen de insumos importados (acero, piezas, componentes…).

Si todo eso se encarece, suben sus costes y bajan sus márgenes.

⚠️ Menores exportaciones

Si otros países responden con sus propios aranceles, los productos americanos pierden mercado fuera.

Resultado: despidos, pérdida de competitividad y tensiones diplomáticas.

🧩 Conclusión: proteccionismo a corto, factura a largo

Trump usa los aranceles como medida electoral, nacionalista y de presión exterior.

Puede funcionar a corto plazo para proteger a ciertos sectores o ganar votos.

Pero a medio y largo plazo, los efectos son claros:

1. Subida de precios.
2. Tensión comercial global.
3. Daño a empresas.
4. Desconfianza entre aliados.
5. Y pérdida de liderazgo económico.

El mensaje “America First” puede acabar siendo “America Alone”.

🕒 Absentismo laboral en España: una mirada sin prejuicios

En España, más de 1,5 millones de personas se ausentan de su puesto cada día. La tasa de absentismo supera el 7 % del tiempo laboral pactado, una de las más altas de Europa. La principal causa sigue siendo la incapacidad temporal por enfermedad común.

🇪🇺 En comparación con otros países europeos, como Alemania, Francia o Portugal, España se sitúa por encima de la media, aunque el fenómeno tiene muchas caras y causas.

🔍 ¿Por qué falta la gente al trabajo?

✔ Envejecimiento de la población

✔ Aumento de enfermedades crónicas

✔ Problemas de salud mental

✔ Dificultades de conciliación

✔ Desmotivación o malas condiciones laborales

✔ Trámites lentos en el sistema de bajas

✔ Caraduras o jetas

🧠 Y sí, también existe una minoría que abusa del sistema:

Los llamados “absentistas profesionales”, personas que faltan de forma repetida y deliberada, sin causa justificada real. Aunque son pocos, su actitud genera malestar entre compañeros, desconfianza en la empresa y desprestigio para quienes realmente necesitan una baja.

No podemos ignorarlos, pero tampoco podemos juzgar a todo el mundo por unos pocos casos. La solución está en actuar con criterio, empatía y herramientas de control adecuadas.

💬 ¿Qué se puede hacer?

1. Fomentar entornos laborales saludables
2. Mejorar la flexibilidad y el compromiso mutuo
3. Detectar y abordar los abusos sin estigmatizar
4. Apostar por la prevención y el cuidado de la salud (también la mental)

🌱 Cuidar es más eficaz que vigilar.

Y trabajar con sentido y equilibrio es el mejor antídoto contra las ausencias evitables.

¿Qué opinas tú?

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📚 Educación en caída libre: cuando ni los profesores, ni las pantallas, ni los padres saben educar

Vivimos una de las peores crisis educativas de las últimas décadas.

Y no hablamos solo de notas, sino de comportamiento, motivación, salud mental y capacidad de aprendizaje.

Los datos lo confirman. Las aulas lo gritan. Y una reciente encuesta publicada por El País en colaboración con Prisa Educación lo resume bien:

La educación en España está peor que nunca.

Pero… ¿quién tiene la culpa?

¿Los niños? ¿Los profesores? ¿Los móviles? ¿Los padres?

Quizá el problema sea que ya no educa nadie, o que todos intentan hacerlo mal a la vez.

🎯 Profesores quemados, sin vocación o sin herramientas

Una de las causas fundamentales del deterioro educativo es el desgaste emocional y profesional del profesorado:

1. Se enfrentan a alumnos hiperestimulados, sin hábitos, sin normas.
2. Luchan con currículos absurdos impuestos por despachos ideológicos.
3. Están más centrados en rellenar informes que en formar personas.
4. Muchos han perdido la vocación o nunca la tuvieron.

“Muchos educadores no nacen para ser maestros”, afirma el artículo de WMCFM.

Y duele, pero es cierto.

Hoy la enseñanza está desbordada por la gestión emocional, la disciplina, las redes sociales y la hiperprotección familiar.

Y el docente ya no es guía: es árbitro, psicólogo, tutor y saco de boxeo. Sin apoyo. Y sin respeto.

🧠 El espejismo de las pantallas: tecnología sin educación

Durante años nos vendieron que la solución era digitalizarlo todo.

Pizarras interactivas, tablets, plataformas virtuales, gamificación…

¿Resultado?

1. Niños con menos comprensión lectora.
2. Adicción a las pantallas.
3. Dificultad para memorizar, concentrarse o escribir a mano.
4. Mayor ansiedad, hiperactividad y desconexión social.

Las pantallas no educan solas.

Y sin método, sin criterio y sin humanidad, son solo luces que distraen.

👨‍👩‍👧‍👦 El padre helicóptero: presente hasta en el examen

A esto se suma el papel cada vez más intrusivo de algunas familias, que lejos de apoyar al profesor, lo fiscalizan, lo denuncian, lo cuestionan… o le dicen cómo debe hacer su trabajo.

1. Padres que exigen pero no educan.
2. Que exculpan a sus hijos de todo.
3. Que acusan al profesor en lugar de corregir al alumno.
4. Que asfixian con sobreprotección y expectativas, generando hijos frágiles y dependientes.

“El problema no siempre es el alumno”, dicen algunos expertos.

Quizá el problema es un sistema que gira en torno al niño, pero se olvida de educarlo.

📉 El coste: una generación sin raíces ni rumbo

Todo esto no solo afecta al rendimiento académico. Afecta a la salud mental, al desarrollo personal y al futuro del país.

Hoy tenemos:

1. Niños que no saben aburrirse, ni dialogar sin pantalla.
2. Adolescentes deprimidos, ansiosos, desconectados.
3. Jóvenes sin resiliencia, sin identidad, sin herramientas reales.

¿Y el sistema?

Más ideología, menos contenido. Más leyes pedagógicas, menos sentido común.

Además, la educación en España lleva décadas secuestrada por la política.

Cada nuevo gobierno cambia la ley educativa según su ideología, sin escuchar a docentes ni expertos, y mucho menos a los alumnos.

LODE, LOGSE, LOE, LOMCE, LOMLOE…

Una sopa de letras legislativa que solo ha creado inestabilidad, confusión y desgaste.

No hay un proyecto educativo de país. Solo bandazos electorales.

Y así, no se puede construir nada sólido.

✅ ¿Y ahora qué? Algunas soluciones reales para una educación que funcione

No basta con diagnosticar. Hace falta actuar.

Porque lo que está en juego no es solo el futuro académico de una generación, sino la solidez moral, emocional y cívica del país.

Aquí algunas medidas urgentes y posibles:

1. Recuperar la autoridad del profesor



1. Proteger su figura jurídica ante agresiones y denuncias infundadas.
2. Devolverle el liderazgo en el aula: no es un animador ni un gestor, es un educador.
3. Fomentar la vocación docente desde la universidad con criterios de mérito, no de número.
   

2. Simplificar los currículos y centrarse en lo esencial

1. Menos burocracia. Más contenidos útiles.
2. Reforzar lectura, escritura, pensamiento crítico y oratoria desde primaria.
3. Reducir los experimentos ideológicos en el aula y dejar espacio a la pedagogía real.
   

3. Reeducar a las familias

1. Fomentar la corresponsabilidad: educar no es delegar, es acompañar.
2. Promover talleres de alfabetización digital, salud emocional y límites sanos.
3. Establecer canales de comunicación familia-escuela pero con normas claras: los padres no son inspectores.
   
4. 
   

4. Limitar el uso de pantallas en el aula

1. Devolver el protagonismo a los libros, cuadernos y al aprendizaje estructurado.
2. Usar la tecnología como herramienta, no como salvación.
3. Establecer espacios libres de móviles y reforzar la atención sostenida.
   

5. Cuidar la salud mental del alumnado

1. Introducir programas de educación emocional y autocuidado desde infantil.
2. Reforzar los equipos de orientación con psicólogos verdaderos, no administrativos.
3. Detectar precozmente ansiedad, depresión o bullying, y actuar de verdad.
   

🧩 Conclusión-1: menos pedagogía de manual, más sentido común

La educación no se salva con una nueva ley.

Se salva cuando el aula vuelve a ser un espacio de respeto, esfuerzo y verdad.

Cuando los profesores enseñan, los padres acompañan y los alumnos entienden que educarse es una responsabilidad compartida.

Porque sin una escuela sólida, no hay democracia que aguante. Ni país que prospere.

🧩 Conclusión-2: educar es guiar, no consentir

La educación española no necesita más leyes.

Necesita coherencia, exigencia y sentido del deber.

1. Profesores con vocación y autoridad.
2. Padres presentes pero no invasivos.
3. Niños con límites, esfuerzo y objetivos.
4. Y una escuela que no sea un laboratorio ideológico, sino una fábrica de ciudadanos libres, críticos y humanos.

Porque sin educación de verdad, no hay futuro. Solo frustración.